授課進度

指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)

●指定教科書 Required Texts Heywood, Andrew 2009，《政治的意識形態》（Political Ideologies: An Introduction），陳思賢譯，台北市：五南。 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources Stanford Encyclopedia of Philosophy (http://plato.stanford.edu/) Online Library of Liberty (http://oll.libertyfund.org/)

課程進度 Course Description

●整體敘述 Overall Description 本課程透過流通於當代生活的各種政治意識形態，引介西洋政治思想史上具代表性的政治概念與時代性論題，闡述政治學科之思想基礎和養成價值思辨的基本素養，凸顯政治學的現實感與當代性。

●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 9/12 課程概述與進度說明 ※ 起源、流變、當代挑戰 ※ 共通處、混雜、生活施用、反思與自我批判 影片一：https://www.youtube.com/watch?v=XFQXcv1k9OM 影片二：https://www.youtube.com/watch?v=jvc6Gwi5G5Q 影片三：https://www.youtube.com/watch?v=aKWfiFp24rA 影片四：https://www.youtube.com/watch?v=8PM4kPYbBKE  　 2 9/19 第一章：緒論：了解意識形態 ※ 世上無人可拒絕意識形態而保持絕對中立？無意識形態是值得追求的？ ※ 如何分辨意識形態的作用（包括自己和他人）？  　 3 9/26 第二章：自由主義（一） ※ 人是理性的動物？什麼是理性？ ※ 為什麼古典自由主義者強烈支持資本主義？  　 4 10/3 第二章：自由主義（二） ※ Alex de Tocqueville，《民主在美國》（Democracy in America），上卷，第二部分，第七、八章。 ※ 為什麼自由主義者對民主保有戒心？ ※ 自由主義者應如何面對反自由主義的論述與行動才算是言行一致？ 何謂多數暴政（Tyranny of the Majority）？如何遏制之？台灣出現了多數專制？ 5 10/10 放假  　 6 10/17 第二章：自由主義（三） ※ John S. Mill，《論自由》（On Liberty），第二、三章。 ※ 為什麼自由主義不贊同無限制的自由？ ※若不妨礙他人便得充分自由，無視他人痛苦（例如，因先天或後天差異而遭到差別對待）也是一種自由？ 何謂自由？何以值得珍視？如何珍視？ 7 10/24 第三章：保守主義 ※ 保守主義為什麼及在何種程度上支持傳統和權威？什麼是傳統？什麼是權威？ ※ 新自由主義與新保守主義有何共通處？ 台灣是保守主義的天堂？如何分辨自己是不是保守主義者？ 8 10/31 第四章：社會主義 ※ 在二十一世紀的今天，批判資本主義為旨的社會主義仍有立足之地？ ※ 在資本主義與社會主義以外，真有可行的第三條路？ 你希望台灣成為社會主義社會？ 9 11/7 期中考  　 10 11/14 第五章：民族主義 ※ 民族是天然而成，還是人為創造？ ※ 民族主義與種族主義有何不同？民族主義與愛國心的關係？ ※ Geertz, Clifford 1999，「革命之後：新興國家民族主義的命運」，《文化的解釋》（The Interpretation of Cultures），納日碧力戈等譯，上海：人民出版社。 台灣人是民族？台灣原住民族與非原住民族可能成為一個民族？ 11 11/21 第六章：無政府主義 ※ 無政府主義者的人性觀具說服力？ ※ 為什麼無政府主義者認定國家是邪惡的和壓迫的？ ※ 《大獨裁者》（The Great Dictator 1940）（https://www.youtube.com/watch?v=xD89nvlUzjw）（1: 56:00起） 倘若人人皆知無政府主義可行性甚低，如今仍有討論的必要？ 12 11/28 第七章：法西斯主義 ※ 為什麼法西斯重視鬥爭及戰爭？為什麼法西斯總是連結上極權主義？ ※ 法西斯主義的萌生與傳播有其地緣、文化因素而限於一時一地，或者是可四處作用、無所不在？ ※ 《意志的勝利》（Triumph des Willens (1935) - Triumph of the Will）：https://www.youtube.com/watch?v=GHs2coAzLJ8（鄭婷之） 如何遏止法西斯主義的作用？但這是可能的？ 13 12/5 第八章：女性主義（陳思蓉） ※ 為什麼女性主義主張，必須區分生理性別與社會性別？ ※ 什麼是性別平等？既然有性別，如何平等？應否設置女性保障名額？ 什麼是女性？什麼是男性？你支持無性別的友善廁所？ 14 12/12 第九章：生態主義（黃士勛） ※ 生態主義比較容易在民主政體獲得實踐？哪一種意識形態與生態主義最契合和最不契合？ ※ 什麼是自由生態學（The Ecology of Freedom）？ 環境與生態是同義詞？ 15 12/19 第十一章：多元文化主義（陳人鶴） ※ 在本質上，現代以來，西方文化即殖民主義與種族主義？ ※ 多元文化主義與人權理念相容？族群可以作為權利的主體？ 置身文明交流混雜成為常態的人類歷史與生活中，如何保持文化多元又不相互敵視、隔閡？ 16 12/26 諸意識形態之回顧與檢視（林希晏  李煜梅） ※ 你是意識形態人？你明白其中的成分和比例？你知道形成和流變的緣由？  　 17 1/2 元旦補假  　 18 1/9 期末考

考評 及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席 40% 隨堂點名三次未到，本項成績為零分。 期中考 30% 學期考 30% 配分比率加總 100%

授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 週二10:10-12:10（請事前以電郵約定） 週三10:10-12:10（請事前以電郵約定）

●聯絡方式 Contact Info  研究室地點 Office：D0632 EMAIL：juichung@scu.edu.tw 聯絡電話 Tel：28819471 ext.6280 其他 Others：